教育美文《劝读篇》

当下教育，学科孑然孤立。题煮一锅，代代咀嚼，反复吞吐，鲜有弘思博论，少见思辨新意，惟分数而取巧投机，寡师道，多匠气。可怜我少年，灵性被俘虏，两耳失聪窗外事，只有做题！做题！日日三更灯火五更鸡，眼镜瓶底厚，不再近体育。上国下民急近利，唯一考，独垒高楼，整齐划一，却浮于流沙软泥。抓耳挠腮强缀文，大学毕业不及三家村塾里；诺大中国，状元累累，金牌无数，创造无几。问何故？画得虎皮，全无人文思辨大根基。
 

明末徐光启，抬眼看世界，千年中国数第一，图国势雄起，振笔呼吁：“欲求超胜，必先会通”，似洪钟大吕！又三百余年过去，中华依旧待兴，民无会通教育，至今未立。陈寅恪“独立之精神，自由之思想”，恰如其悲呼“譬如在死囚牢”里，近百年，愈难提。体制附庸权力，学术非学术，教育非教育。更可叹当今国语课本，文常臆造，不着逻辑，谬论连篇，误我中华子弟。

又见劝学时，父母只叹儿不进，可曾反思问自己？一席酒歌散千金，为子购书出几许？今人不似古书稀，读书不应儿自己。上仰坟典索丘，下俯当代信息，浩浩渺渺哪些最有益？尊称家长您，是否关注留过意？茫茫书海也无涯，选书可曾用精力？父母相书挠头皮，莫怨孩儿不学习！长者有心多提携，幼子自然少扑地！不觅好书建体系，学海迷航向，道岸甚难及。家学再不启，三代岂不要殆矣！

见贤怎能齐？必从读书起。立个小书架，添孩卧房里。几本童蒙书，几部图画集。宇宙星云大，非洲草原低。大家有传记，科普易启迪。都说古典好，勿将古典作唯一。石斧让青铜，青铜后面有铁器，石斧已作古宝存，日常合金成必须。耗尽一生难穷典，古今通识是目的。英才通识四字经，文理科哲融一体，文史厚底蕴，科学求真谛，可判天地之大美，可析万物之大理。大法本不繁，微言存大义！学富在思辨，才冠有鸿笔！

千钟粟，车马簇，黄金屋里颜如玉。四海名，五洲誉，华茂根壮黄土地。劝尔读，勿闲弃。勿守旧，勿近利。书读无虚时，勤向窗前去，天光云影中，满目芳草绿萋萋！(本文发表于2013年7月）