版权所有:圣桥教育 辽ICP备11005283号-1 网站建设:中企动力 沈阳
新闻内容 News Details
疫情下的反思:在线教育,真的火了吗?
浏览量
由于新冠肺炎疫情突发,几日之间全国的学生几乎都要涌入在线课堂,使国内在线教育的寒冬变成了盛夏。如此反转,导致教育从业者的思维也暴涨起来,诸多信息传着在线教育因此要火了!一些在线教育公司,以为拽到了方舟。
毕竟,有报道在线教育为争夺2019年暑期市场的新用户和流量,掀起一场漫天硝烟的K12在线教育企业争夺战,在不到100天时间,用于市场营销、用户拉新和优质教师佣金的在线教育投入保守估计也要超过50亿元,最终能够转换的每一获客成本至少2000元以上,再加教育部严管令,使得在线教育获客成本更高,有些规模效益弱的公司获客成本可高达约7000元。因此,突发的疫情,使流量疯涌而入,确实成为部分在线教育的救心丸。
据统计,最近两周,在线教育的日活较年前普遍呈10倍量级以上的增长,市场似乎从未有如此之火的事。
据说,在线教育机构都已经在思考疫情后的火爆解盘问题了:怎样为潮水般涌来的新用户提供优质服务?如何在高峰值流量下维持系统稳定?怎样处理好团队协作、组织流程与教务管理?在有限的人力之下,如何最大发挥技术作用?2020要如何扩编?等等。
然而,在线教育真的是要火了吗?或者,未来的教育实体店真会从此一蹶不振了吗?
对于这类问题,我们若从以下几点考虑,会不难得出答案。
1、疫情是否会永远持续下去?如是,在线教育是真正火了!
2、如果疫情过后,实体课堂恢复,是否K12学生和家长仍会觉得在线好于实体?还是学生和家长反而会觉得被这段在线搞疯了,更趋向于实体课堂的面对面?如是,在线将可能不比疫情前好多少。
3、越火越要冷静,理性分析K12教育的出发点,也是痛点,还是得回到教育本质上。在线是K12孩子接受教育的本质形式吗?情感、魅力、灵性、灵活的肢体语言等这些儿童最重要的素养培养,在线教育强于面对面吗?如强于面对面,以前为什么抓不到,疫情后就能抓到了?
4、四季一定有四季的规律,一个季节的一次反转能彻底改变四季的规律吗?
如果这几个问题有了答案,对于在线教育与线下教育的未来就一定会可以方向明确、心中有数了,其它纷争都是噪音!当然,线下拥抱一下线上,毋庸置疑,是绝对没错的!至于拥抱的紧密程度,也不会取决于线下或线上公司的意愿,很大程度要取决于学生的时间,学生的课余时间才是上帝那只看不见的手。