免费客服热线：400-709-0057
新闻内容
News Details
疫情下的反思：在线教育，真的火了吗？
浏览量：
由于新冠肺炎疫情突发，几日之间全国的学生几乎都要涌入在线课堂，使国内在线教育的寒冬变成了盛夏。如此反转，导致教育从业者的思维也暴涨起来，诸多信息传着在线教育因此要火了！一些在线教育公司，以为拽到了方舟。
毕竟，有报道在线教育为争夺2019年暑期市场的新用户和流量，掀起一场漫天硝烟的K12在线教育企业争夺战，在不到100天时间，用于市场营销、用户拉新和优质教师佣金的在线教育投入保守估计也要超过50亿元，最终能够转换的每一获客成本至少2000元以上，再加教育部严管令，使得在线教育获客成本更高，有些规模效益弱的公司获客成本可高达约7000元。因此，突发的疫情，使流量疯涌而入，确实成为部分在线教育的救心丸。
据统计，最近两周，在线教育的日活较年前普遍呈10倍量级以上的增长，市场似乎从未有如此之火的事。
据说，在线教育机构都已经在思考疫情后的火爆解盘问题了：怎样为潮水般涌来的新用户提供优质服务？如何在高峰值流量下维持系统稳定？怎样处理好团队协作、组织流程与教务管理？在有限的人力之下，如何最大发挥技术作用？2020要如何扩编？等等。
然而，在线教育真的是要火了吗？或者，未来的教育实体店真会从此一蹶不振了吗？
对于这类问题，我们若从以下几点考虑，会不难得出答案。
1、疫情是否会永远持续下去？如是，在线教育是真正火了！
2、如果疫情过后，实体课堂恢复，是否K12学生和家长仍会觉得在线好于实体？还是学生和家长反而会觉得被这段在线搞疯了，更趋向于实体课堂的面对面？如是，在线将可能不比疫情前好多少。
3、越火越要冷静，理性分析K12教育的出发点，也是痛点，还是得回到教育本质上。在线是K12孩子接受教育的本质形式吗？情感、魅力、灵性、灵活的肢体语言等这些儿童最重要的素养培养，在线教育强于面对面吗？如强于面对面，以前为什么抓不到，疫情后就能抓到了？
4、四季一定有四季的规律，一个季节的一次反转能彻底改变四季的规律吗？
如果这几个问题有了答案，对于在线教育与线下教育的未来就一定会可以方向明确、心中有数了，其它纷争都是噪音！当然，线下拥抱一下线上，毋庸置疑，是绝对没错的！至于拥抱的紧密程度，也不会取决于线下或线上公司的意愿，很大程度要取决于学生的时间，学生的课余时间才是上帝那只看不见的手。
