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基础通识教育 General Education
基础通识教育
圣桥教育致力中国基础教育变革,创立中国基础通识教育,在基础教育阶段进行人文会通教育实践,正式出版《英才通识》系列读本。由于教学实践,被清华大学、北京师范大学、人民大学国学院、沈阳师范大学等著名高校教育专家所关注,并在基础教育国际研讨会上交流。目前,全国有基础通识教育教学实践基地120余家。 |
《英才通识•四字经》内容简介 《英才通识•四字经》(《汉语•四字经》)精选中华文史精华、世界文史精华、重要科学发现以及科学人文思辨等重要知识点,互相辐射,连点成面,架构出古今会通、中西会通、文理会通、科哲会通的基础知识和思想体系,直接涵盖成语典故100多个,诗词歌赋100余首,中外名人近500位,重大历史事件及科学发明创造等近600起,以及科学人文、思辨和创造思想。主干韵文部分有4704个汉字,采用少年儿童易读的四字一句、通篇押韵的结构,韵脚整齐,文义体系完整精良。每句附作者亲笔饱满解读,绘本彩图,图文并茂,将古典文言韵律美与人文基础知识近完美地结合在一起,集文学性和知识性于一体,读起来朗朗上口,听起来铿锵悦耳,气势恢弘,感染力强。 《英才通识•四字经》(《汉语•四字经》)的主要特点是韵脚整齐、通篇押韵、文义结构体系完整,及具有传统经典所欠缺的世界眼光和独特的科学人文前沿思辨视角。《英才通识•四字经》(《汉语•四字经》)强调会通教育思想,多特点集于一文,作为传统童蒙的补充,被专家称为近200年来最佳的四字韵文蒙学经典,尤其是采用韵文系统地编读世界文史和科学人文,为首创。 |
基础通识教育创新成果简介 该成果弥补中国基础教育阶段欠缺的人文会通思想启蒙教育,在基础教育阶段开展以人文会通、思辨思维培育为目标的教育,为培养具有跨学科、批判性思维的精英人才奠定基础。该项目包括教育思想理念、教材及人文知识结构构建、研讨型教学法、思辨性评价等系统性创新实践,在全国有120余教学基地进行实践。 |
教育思想创新
教材体系创新
教学法创新 |
圣桥教育致力中国基础教育变革,创立中国基础通识教育,在基础教育阶段进行人文会通教育实践,正式出版《英才通识》系列读本。由于教学实践,被清华大学、北京师范大学、人民大学国学院、沈阳师范大学等著名高校教育专家所关注,并在基础教育国际研讨会上交流。目前,全国有基础通识教育教学实践基地120余家。 |