基础通识教育学术研讨会在沈阳召开

2019年11月26日，基础通识教育学术研讨会在沈阳凯莱大酒店召开，本次研讨会由北京通识圣桥国际教育集团与沈阳圣桥教育研究中心共同举办，来自沈阳化工大学的白玮教授、沈阳师范大学的王雷教授、沈阳大学历史系的罗潇冰主任和辽宁大学等大学的讲师和博士研究生，沈阳市及各区的教育研究专家、沈河区和皇姑区的部分教研员、市内十余所公立全日制集团校的总校长、校长、教学主任，及来自省市区教育协会的专家等共33位教育与教学研究专家学者，以及来自全国30余家教育机构校长和基础通识教师等80余人参加了本次研讨会。
 

会上，中国基础通识教育创建者、基础通识教育经典教材《英才通识·四字经》《汉语·四字经》作者、圣桥教育集团创始人里京先生对中国普遍存在的人文与思辨启蒙教育缺失而导致思想力和创造力弱化现象进行了全方位的剖析，对如何启迪少年智慧、开展灵商教育等进行探讨，对创建基础通识教育的目的、理论建构、国际调研、教学实践、实践结果、国内国际高端学术关注与交流等进行了详细介绍。在会上，基础通识教育教师李海明老师通过《英才通识·四字经》中华文史的澶州之盟一课就如何引发学生兴趣和对历史事件的思辨与决策进行了研讨型课堂教学说明与展示。
 

会上，全体与会专家对里京先生多年立足民间深入开展和追求教育本质，针对少年儿童的智慧和思想力培养开展系统性教育创新与实践给予高度赞扬，对进一步完善和推广基础通识教育纷纷提出了各自的建议，并有到会的校长表示要引进基础通识教育进行教学实践。
 

经过十余年的创新研发，基础通识教育体系逐渐成型，填补了中国基础教育阶段系统性人文素质与思辨启蒙教育缺失的空白。从2011年起，基础通识教育在全国各地进行实践，受到全国童蒙教育者的大力支持，目前全国已有100余家教育实践基地。2015年，基础通识教育项目曾被北京师范大学教育创新研究院选为中国教育创新项目，在北京师范大学展出；2017年，基础通识教育创新理论在童蒙文化国际学术研讨会上发布，被收入论文集《童蒙文化研究》第四卷；2017年，基础通识教育课程也被沈阳市和平区教育局引入多所公办小学进行教学实验；今年5月，里京先生在剑桥大学教育系与剑桥大学部分教师和博士研究生们进行了基础通识教育专题研讨。多年来，基础通识教育的思想也深深地影响着圣桥教育全体英汉语言教师，在教学中体现宽泛的人文与思辨的文化视角，促进了学生的学习兴趣与学业提升，使一批批圣桥学生进入世界著名大学。
 

目前，基础通识教育项目从单一输入教学法向输入与研讨输出教学法变革研究也已基本完成，未来基础通识教育定将成为中国开展精英思想启蒙的重要课程。

里京先生在会上介绍
基础通识教育理论创新与实践
 

与会专家、学者和教师