教师赴美国大学进修，提升教学，助力教师国际化！

 

教师肩负着培养社会栋梁的重任，他们的眼界也许会影响未来一代人。教师能力的提升是国家整个教育发展的重中之重，SETRA西特教育研究院为教师发展、教研提升最先打通国际渠道，搭建进修平台，与美国、英国等国际权威教育机构达成合作，已将全国各地大批教师送出国门进修，其中部分教师通过了剑桥大学外语考试部的认证。参加国际进修的教师们将自己的所学、所感、所见带回课堂，影响着一批又一批的学生。

 

刚刚结束的
教师英国进修之旅让人回味
深入美国大学进修的老师们
正经历着怎样的求学历程？
快随小编一探究竟！

 

 

 

此行老师们最多的感慨就是：
回到校园真好，再做学生，真好！

来自全国的老师们从上海、北京两地出发，满怀激动

MSU-"公立常青藤"

 

 

经过20个小时的行程，老师们抵达目的地——密西根州立大学（MSU）。这所学校位于密西根州东兰辛市，是一所世界一流的公立研究型大学，素有“公立常青藤”之名。该校地处五大湖区，气候湿润，一场蒙蒙细雨迎接了我们的老师们。

 

 

 

作为研究型院校，密西根州立大学学术成绩卓著，教育学尤为突出，教育学院下的小学师范和中学师范专业排名全美第一，教育管理排名全美第二，教育心理学排名第五。这也是SETRA“第一教研”选择同该校合作成立教师进修基地最重要的原因，为教师提升提供最权威，最专业平台，为教育行业发展助力。

重启校园生活

 

 

MSU校园面积广阔，
是全美单一校园最大的高校，
老师们行走其中最大的感受就是：
不开导航会莫名恐慌

郑老师：
Kim 和David带我们MSU Walking Tour，校园太大，记不住那么多的halls，也分不清东西南北，每次上课都是导航过去找到教室~~

 

若同英国进修行程中游历剑桥大学相比，剑桥是小镇中的学校，而MSU这所大学更像一座小镇。

 

校园里的公交站

接机的Mark先生热情细心，尽一切可能为我们的老师们介绍学校衣食住行，来到MSU大学校园，老师们感到非常兴奋，对周边的一切充满好奇~

 

丰富的校园生活

思维碰撞的课堂

 

 

 

本次MSU留学进修的教师们，感慨万千，重回校园虽然让人激动，但是课业并不算轻松，可他们仍满怀热情，准备将这里获得的思考带回给班级里的孩子们，给他们更多激励。

 

宋老师——我想这就是我们一直在寻求的精彩的一节课吧！
“……具有20年教学经验的Amy为我们带来第一天的学习课程。 她幽默，专业， 课堂中不断抛出的开放性问题引发老师们的积极探讨。这一节课围绕15个不同难度梯度的词汇展开， 学生快速认知词型， 到短语定义的快速过度， 并将词汇按照学生掌握程度进行排序， 小组活动快速解决生词，以及词汇之间存在什么联系， 最后过度到阅读理解的综合分析。 不断复现， 设计巧妙， 课堂的每一个环节都围绕学生展开。 学生一直在积极思考， 我想这就是我们一直在寻求的精彩的一节课吧！

 

Amy老师为大家分组讲解

李老师——课堂上“似曾相识”的感觉
“我们讨论了: 在英语教学中哪一个principle在你看来非常重要,？Amy提到的input, output, interaction, students' feeling and attitude, grammar and lexis, teaching environment.我们进行了分组讨论，这其中有很多观点纪老师曾经给我们培训时都有覆盖，所以感觉是在复习知识点。还有同行的老师问我们:这不是以前纪老师培训时讲过的吗？那一刻感觉很自豪！”

 

 

 

郑老师——感觉自己年轻了好多！
“回家作业还是阅读一些指定资料，所有作业都要求上以书面或语音方式上传。每天接收老师们发来的邮件通知及参加各种活动，让我们有了更多的英语表达机会，也在提高逐步提高自己的英语口语表达能力。每天和团队里这些优秀的年轻老师在一起，感觉自己也年轻了好多。  ”

 

 

深入美国小学 传播中国文化

留学进修团的老师们来到美国的Wilcox Area Elementary School，参加该校组织的International night活动，观看孩子们天真烂漫地表演，并向他们展示中国丰富多样的文化，直观地感受到中美教育与校园文化的不同。

 

 

符老师——让教育回归人的本性，该多好啊！
“今天去当地学校进行交流。今晚的主题是历史文化，孩子们演唱了几首有关密歇根州的歌谣，整个过程都很温暖。孩子们没有统一华丽的服装，舞台也是没有经过任何装饰的体育馆，就这样，他们自信阳光的登场了！整个过程，台上的他们没有被要求的动作，甚至可以双手插着裤袋，摇晃着身体，放声歌唱！在歌曲结束时，我看到了其中几个孩子太投入了，不约而同地伸出双手，沉醉其中！接着全场家长欢呼，用最深情，最热烈的掌声给予了肯定！……短短的十几二十分钟里，我嗓子发痒，热泪涌出，多么充满力量的教育！如果我们的教育里也能少点装饰，多点真实，少点约束，多点自由，让教育回归人的本性，该多好啊！”

 

孩子们合唱小视频（16″）

 

徐老师——“惊艳”美国小朋友的中国文化
“今天是来到MSU最有成就感的一天，各小组成员合作策划自己的主题活动，我们都成功地吸引了Americans'eyes，我们的中国元素，春节，红包，灯笼，对联，福字，书法，中国结，剪纸....，都让他们有了很好了解，他们都很兴奋，对中国文化充满兴趣……这个时候真的是感觉我们中国有自己的深厚的文化底蕴真的是不一样啊！
so孩子们，学好我们自己的文化真的很重要，学好英语也很重要，要用很好的英文来表达我们的中国文化！”

 

 

感受不同文化

紧张的课程让老师们格外珍惜周末时光，但他们不是要蜷缩宿舍补充能量，不是埋头教室不闻窗外，大家内心非常清楚，要利用一切机会充实自己！周末的参观访问，老师们非常积极参与，甚至做了一些关于目的地背景知识的了解。

而行程中，大家最看重的也许不是用眼睛看到了什么，而是体会到了什么，思考到了什么，又是什么带给自己震撼……

李老师——此行最重要的目标
“最重要的目标是The Art Institute of Chicago–芝加哥艺术馆，作为全美三大博物馆之一，它在这座摩登的现代化大都市里，静静地叙述着艺术与历史带给我们的震撼与启迪。”

 

芝加哥艺术馆，欣赏莫奈与梵高的画作

参观亨利·福特博物馆

低调奢华的密西根州立国会大厦
   

教师美国大学留学进修的行程
也接近尾声
老师们等待着MSU大学颁发
金封结业证书，为此行画上圆满句号
行程将近，但教学提升永无止境
后续小编将为大家分享
老师们真挚的感言，与教学上的收获！

 

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