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教师赴美留学进修访学团顺利归国,全员获得MSU金封证书!

教师赴美留学进修访学团顺利归国,全员获得MSU金封证书!

教师赴美留学进修访学团顺利归国,全员获得MSU金封证书!

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2018•SETRA“第一教研”中国骨干教师赴美国密西根州立大学(MSU)留学进修圆满结束,在MSU的两周时间,老师们找到了重回校园的感觉。有重新为作业忧心的熟悉感,有在异国求学的新奇感,更有为了提升自我,将更好的课堂呈献给孩子们的使命感。相信这段旅程,不仅仅为老师们打开了一扇窗吸收新知,更鼓舞着大家,让孩子们看到更广阔的世界。

 

 

早上八点,老师们陆续踏上归途
不知他们此刻心中有没有唱起一首老歌
Country Road Take Me Home ♬

一面是归国思乡的激动与急切
一面是对重温校园时光的留恋与不舍
相信此行,老师们的心中一定感慨万千
 

 
“这种对知识如饥似渴的感觉太棒了,真想有机会再出来完成一段学业,努力!”                                        

                                                                                                  ——大连崇正国际教育 徐老师

 

“……这段求学路上,发现当你卸下了所有的烦嚣,静下心来,心中的恐惧随着每晚的挑灯夜读慢慢散去。每天清晨走在微黄的路灯下,头脑也越发清晰。重新审视这些年的自己,课堂上的自己开始有股力量,主动积极与导师交流,无论多晚都会完成导师布置的作业,生怕一不小心,蹉跎了这段时光。这种对知识如饥似渴的感觉太棒了,真想有机会再出来完成一段学业,努力!一路走来,太多太多的收获,让自己对英语的阅读教学,课程设计,写作训练,重新有了更高的要求。当捧着沉甸甸的证书时,想感谢一直努力的自己! 无怨无悔,终于在2018年圆了自己的一个梦想! 这样的执着不仅是对异国文化的好奇,更是对教师这一职业的热爱与执着,是自己继续向前的新开始”

 

 

 

“好多课堂活动设计是我从来没有接触到过的。”                                   ——嘉兴英卓英语 郑老师


“词汇课(Vocabulary & Teaching Vocabulary),从理论到实践,从3个方面讲述了词汇的概念:Form、Meaning and Use。并且向我们展示了一节interesting and impressive的词汇课,好多课堂活动设计是我从来没有接触到过的。课后,照例还是有好多的讨论活动,让我们把课堂实践和理论知识充分结合起来。 What observations can you make about the vocabulary activities? What language teaching principles might be important? What could be modified or changed?…… ”

 

 

 

“接下来的日子,努力把所学的东西整理分析,最大化的吸取精华,运用到实际教学中!加油!!!”        

                                                                                           ——沈阳圣桥国际教育 李老师


“半个月的学习生活结束了,能够放下一切,重回大学校园,完全以学生的状态,重新学习,这感觉让我太兴奋!那些难忘的迎着昏黄的路灯在寒风瑟瑟中赶课的清晨,那些打起精神擎着昏睡的双眼也要硬撑着完成上传视频跟observation的深夜。在临行前都化作感激的话语,要感谢的人好多,感谢学校给了我这次珍贵的机会,感谢校长的信任,感谢伙伴们.....没有你们为我承担一切,都没法促成这次珍贵的学习经历,接下来的日子,(我会)努力把所学的东西整理分析,最大化地吸取精华,运用到实际教学中!加油 ”
 

教师们获得MSU语言中心
金封印章学习证书

 

 

这些天我们陆续收到老师们发来的真挚感言,其中严老师的感想以文章的形式详细记述了这14天的所见,所感,所思……下面与大家一同分享~
 

 

离别随笔
江苏常州 朗顺教育 严老师

 

“教育无国界,无论是美国还是中国,作为一名教育工作者,我们都希望可以竭尽所能为学生、为未来作出一份努力和贡献。”

 

今天艳阳高照,棉花糖般的白云轻柔地涌在空中。底特律似乎在用它独有的幽默告诉我“Time to say Goodbye”。

 

 

14天,既可以是碌碌无为的14天,也可以是安逸放松的14天,亦或是如战士般充实而丰盈,随时准备投入战斗的14天。

 

14天,密西根的天气从晴空万里,到阴霾密布、飞机式降温再到艳阳高照;
 

14天,宿舍楼下那棵不知名的大树,从满树的缤纷到凋落渐秃……
 

不由感叹,日子怎么可以过得如此的快!
 

去往机场的路上,耳边萦绕着沙拉·克莱德曼的“Time to Say Goodbye”,戴上耳机,看着窗外的景色快速地退出视线,想起昨晚告别宴后Amy老师挥泪告别的情景,我哽咽了,久久无法平复自己的情绪。人,有的时候是一个复杂的矛盾体,明明思乡情切,却又在别离来到的时候,万分不舍。不禁忆起出发时的情形:旧病复发,本该卧床静养的我在纠结、犹豫后带着两大包药、和一种复杂、紧张却又渴望突破的心情,踏上了异国求学之路。看看此刻书包那一沓厚厚的资料和书,倍感欣慰!
 

 

13张不同的脸,13个来自全国各地的同伴,14颗渴望学习的心相聚在一起,就这样在Amy老师的带领下,开始了一场“回归”之旅——角色从一名教师转换成一个放下一切虔诚求学的学子:在这座久负盛名的大学殿堂中,切身感受着美国文化和教育理念所带给我们的冲击和震撼,并在不断审视和反思,不断挑战着各种极限中寻求各自突破的方向。

 

课堂上,无论是抽象的教学理论还是生动形象的听、说、读、写教学技能展示都无时无刻不惊艳着我。student-centered的理念在课堂中发挥得淋漓尽致:大到课程学习内容的选择,小到学生分组方式的决定权,无一不体现着对学生的尊重,在这里没有苛责,没有太多的惩罚,有的是更多的尊重,陪伴,发现困难一起解决困难。这个理念最直观的教学成效在international night得到了充分的诠释——7、8岁孩子无论是在舞台上、还是舞台下的接触、交流中都展示出了极好的教养和自信,那种做事认真的态度和神情,给我留下了极深的印象。

 

International Night 严老师教美国小朋友做手工

 

课后,芝加哥、亨利福特纪念馆、密西根州政府和底特律艺术博物馆之旅,让我在有限的时间里对美国的文化,尤其是他们对历史文化的保护和荣誉感有了更为深入的了解。


       回首14天的课程,正如Amy说的那样,语言的本质应该是交流。我越来越深刻地感受到语言的魅力应该源自于交流,源自于运用,源自于对一国语言文化渊源的深度了解。教育无国界,无论是美国还是中国,作为一名教育工作者,我们都希望可以竭尽所能为学生、为未来作出一份努力和贡献。


       期待自己可以卸下包袱,负重前行,可以和学生一起分享语言学习的快乐,从语言的学习中获得更多的自信和成就感!感恩相遇,期待能成为更好的自己!期待相逢!


       感谢耐心陪伴,从不嫌弃我这个拖后腿病号队友的郑老师和符老师,感谢SETRA团队的悉心协助,感谢一起战斗的战友和替我顶下工作的杨睿杰老师和何牧纯老师。
 

赴美留学进修教师与MSU的Amy老师合影

 

 

与来时的阴雨绵绵不同
老师们归国的这天天气晴好
“大湖之州”密西根似乎在用阳光挽留
离别总是不舍,期待下次
    留学路上再相聚!

 

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