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英国G5超级精英大学学生，2018文化与精英教育交流会圆满落幕！
英国G5超级精英大学学生，2018文化与精英教育交流会圆满落幕！
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2018年8月19日上午9时，圣桥海外校友自发组织的“文化与精英教育交流会”在沈阳华府酒店正式开启！圣桥国际教育集团创始人里京先生以“教育国际化与人文教育”为主题为文化与精英教育交流会致开幕词。里京先生勉励全体学子在学习生活中要加强思辨与批判思维、表达能力和写作能力的自我提升，指出这些素质提高的丰富营养源于人文教育，无论将来深入的是自然科学或社会科学领域，一定是丰富的人文素养助你登顶。
大会共有8位分享者，其中7位是圣桥卓越校友学员，如今他们是剑桥大学、帝国理工学院、伦敦政经学院、伦敦大学学院等世界顶级学府 、英国G5超级精英大学学生。另外一位特别的分享者，她被学生们视为知识与人生的导师，今年获得剑桥大学教育系Mphil学位，并获得剑桥大学教育系博士预录取。在大会现场，他们用亲身经历就语言教育与学习、时间管理、公益活动、中西教育比较等做了专题分享。
正在美国加州伯克利参访的东京大学化学专业本科生宗柏伶、已返校的新加坡南洋理工材料专业本科生任婧菲、美国高中篮球联赛冠军成员现宾州大学本科生赵乾钧、世界顶级设计学院美国帕森斯设计学院本科生苏心怡等圣桥精英校友在海外分别发来祝愿辞与教育感想。另外爱丁堡大学机械工程专业本科生焦俊博等及一批获得高中名校offer、9月即将赴英留学的圣桥学生作为大会志愿者参与了大会的组织。
戳视频！！！
可以感受交流会超级震撼的场景哦
精英学员教育分享
01 帝国理工学院（Imperial College London）
物理专业本科生杨沛霖（Ted）
分享主题：在阅读中提高词汇水平
学霸提升词汇量的秘诀少不了阅读英文原版、观看欧美的影视作品。这个方法我们都懂，但为什么在我们自己用的时候成效甚微呢？Ted分享看小说、美剧、电影是需要一个前提基础的，单词的积累在前期仍需多读多背、多默写课文，这功夫是少不了的。在掌握一定词汇量的基础之上，拓展阅读面，多听多看，再以兴趣出发，才能在词汇量上得到大幅提升。最后，量力而行，每天要坚持坚持再坚持！
Ted同学给大家推荐了一些阅读书目：
Diary of a Wimpy Kid 小屁孩日记
Percy Jackson 波西 杰克逊
A Song of Ice and Fire 冰与火之歌
…………
还有很多很多，小编就不一一列举啦
02 剑桥大学（University of Cambridge）
自然科学专业本科生赫子欧（Jake）
分享主题：如何提高阅读能力
Jake认为，阅读对单词有一定的包容性。同学们也许习惯在阅读中遇到不会的单词马上查字典，这样做的学习态度还是很认真的，但是这往往会影响阅读的连贯性，一篇文章读下来非常累，降低了自己对阅读的兴趣。Jake建议大家阅读中不需要做到每个单词都要查，可以根据构词及上下文意进行猜测，遇到生僻词汇可以直接略过。Jake同学还在大会上向我们演示如何猜词义，怎样判断低频词汇，如何提高阅读兴趣和阅读效率。关于答题技巧方面，Jake同学也分享了很多实用的办法，例如如何锁定关键词等等。
03 伦敦政治经济学院（The London School of Economics and Political Science）
经济专业本科生王汝霏（Emily）
分享主题：如何提高英语口语
Emily认为发音“第一印象”非常重要，尤其第一次见到陌生单词一定要尽可能准确发音。还有学习语言最关键的是多练习多大声朗读，自己可以用电子设备进行录音，反复听自己的发音，纠正错误。也可以多和语速快的人交流、多参与课堂讨论、积极参加各种英文演讲比赛等。Emily在圣桥学习期间就经常参加全国英文演讲大赛并获得优异成绩，同时她也是圣桥精英辩论社的组织发起者之一，相信这些经历对Emily的口语提升起到很多帮助。最后一定要坚持，Emily认为“你努力的每一点，一定会看得到。”
04 剑桥大学（University of Cambridge）自然科学学士
教育系硕士生李雨哲（Annie）
分享主题：如何提高英文写作
英文写作是一项英语综合能力的考查。Annie认为，提高英文写作一定要结合这5点，词汇、语法、连贯性、逻辑结构及风格。特别注意的是写作的时候，不使用主观的话，不直接引用对话作为支撑观点的论据，英文写作非常注重学生的逻辑思维，所以一定要言之有据，而被人们广为流传的谚语是可以使用的。提到写作，Annie同学有说不完的经验和大家分享，在圣桥学习期间，她便开始了自己的创作，和同样酷爱《哈利·波特》故事的圣桥小伙伴Alice与Christina，三人一同编写RIGHTEOUS GIRLS，目前李雨哲也完成了自己创作的第一篇小说。她也是圣桥英语戏剧社创始人，导演过《三个火枪手》《麦克白》等英文剧，在暑假期间组织中外校友演出。
05 帝国理工学院（Imperial College London）
电子工程专业本科生王晨阳（Wayne）
分享主题：如何提高时间管理能力
学会管理时间非常重要，孩子们应该学会分清主次，规划好自己每天的学习和生活，科学地管理时间会让自己的活动更高效。Wayne认为一定要根据实际情况制定计划，比如你的短期计划、长期计划以及课外活动计划等，要平衡各部分时间需求。同时一定要为计划设定期限、严格执行，短期计划限定完成时间和顺序，中长期计划要有每天或者每周的进度追踪。Wayne对于提高时间管理能力也给大家提供了一些具体操作办法，也向大家分享如何杜绝拖延症，做到“今日事，今日毕”的诀窍。这些实用的分享让在场的学生和家长感到非常受用，纷纷把关键点记录下来。
06 剑桥大学（University of Cambridge）计算机专业三一学院
本科生赵翔宇（Victor）
分享主题：如何提升自学能力
Victor认为不仅要进行课内知识的自学，同时自己也要进行课外知识的拓展，因为课外知识的拓展有时不仅能加深孩子对课内知识的理解，更为他们今后多方面发展提供更多机会。当然要合理安排时间和比重，课外自学可以根据自己的兴趣爱好搜索合适的资料。在这里，他推荐了很多对学习很有帮助的网站，比如收录了全世界最好大学1422门在线课程的MOOC中国；由麻省理工与哈佛大学联合创办提供多种优质免费在线课程的教育平台，edX。Victor同学推荐的网站很多很多，小编就不一一列举啦。
07 伦敦大学学院（University College London）
社会科学专业本科生罗心池（Lucy）
分享主题：我在泰国教书的两个月
Lucy的这个暑假非常与众不同，作为伦敦大学学院两名参与泰国支教的NGO项目成员，她来到缅甸边境美索的难民学校进行支教。这里条件艰苦，绝大部分都是缅甸难民，孩子们也根本无法接受到优质的教育资源。Lucy从试讲成功到如愿给孩子传授知识，这一过程并没有那么顺利，语言的交流是最大问题之一。但经过短暂时间的磨合，师生之间建立了友好融洽的关系，并出现了很多爱的感动瞬间，孩子每天送Lucy上下课、给Lucy编头发、送给Lucy他们最珍爱的礼物等。孩子们单纯天真的爱、Lucy全身心的投入和付出感染着现场的每一个参会者。9周的支教生活，磨炼了Lucy的性格，对她来说也是一次“刻骨铭心”的成长。Lucy对人生有了更加深刻的思考，她的出现或许在这些难民学校的孩子们心中播种下了小小的希望的种子。
08 剑桥大学（University of Cambridge）教育系硕士
教育系预录博士生纪颖（Jane）
分享主题：圣桥，和你一起成长
一路走来，纪颖老师以其超高的学术能力和教学水准，带领成批学员走出过门、走向世界。她见证着这些学员成长的点点滴滴，也留有无数的感动和回忆。大会现场，纪颖老师代替那些因已返校上课不能来到现场的同学分享了祝愿辞与教育感想。
“走出国门的梦，飞得更远的翅，不畏前路的勇气，无数暖心的回忆，都来自这见证了我成长的地方—圣桥Unibridge。”
圣桥校友宗柏伶 Tokyo University,Tokyo
“对我而言，在过去的十几年，一直有这样一位智慧的老师、忠实的朋友、真诚的伙伴愿与我携手同行，经历成长，共享收获—感谢圣桥陪我走过童年到成年，繁花与荆棘。”（节选）
圣桥校友任婧菲 Singapore NTUniversity,Singapore
“一个人的成长的过程也是寻找梦想的过程，十年前我在圣桥找到了自己的梦想，走出了国门。希望学弟学妹们也能和圣桥同成长，能在圣桥找到属于自己的梦想。”
圣桥校友赵乾钧 PENN State University,Penn
“学习英语，不仅是眼前的单词书，它让我拥有自由地行走于世界、学习知识的能力，这对我来说意义非凡。但是这是一个考验耐心、积累的过程，未必会立竿见影，但最后努力一定不会付诸东流。”
圣桥校友苏心怡 Parsons，New York
如此优秀的圣桥校友，也让现场所有听众深深感受到了榜样的力量。他们从未停止前行的脚步，给在场的孩子们很大鼓舞，就如纪颖老师在大会分享的一句话“如果不对碳原子施加压力，就永远得不到金刚石。”纪颖老师还结合自己在剑桥大学所做的创新性研究进行了中西教育比较，其对研究者应有的学术态度及论证方法的简洁明了阐述使全场听众感到耳目一新。
大会结尾主持人赵翔宇同学引用了纪老师关于“碳元素”的比喻，他说：“碳元素是需要压力才能成为钻石，但是仅仅靠压力是不够的，它还需要一定的温度和催化剂，而圣桥，就是这催化剂。”
历时3个小时的精心分享让在场的300余名学生和家长深受启发，收获满满。校友们的组织下，大会井井有条，学子们的组织能力也给家长留下了深刻的印象。这是一场高质量的教育学习与国际化发展的交流会。本届文化与精英教育交流会圆满落幕，感谢精英校友们公益分享与付出，衷心祝愿祝福各位学子，学必大成！希望更多的孩子能够实现梦想，实现精彩人生！
认真聆听的家长和同学
认真拍照记录的家长
认真聆听的家长
认真记笔记的家长
