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《诗化作文》—从诗出发,极大激发写作兴趣,有效提高写作能力
《诗化作文》—从诗出发,极大激发写作兴趣,有效提高写作能力
从中国文化瑰宝中汲取精华
让笔下散发文化之光彩
西特(SETRA)高端教育与教学研究院
最新编著《诗化作文》系列教材
《诗化作文》教材介绍
整体结构
《诗化作文》系列教材共10册(2-6年级,每个年级上、下两个分册),总计约120课,囊括了300余首经典古诗词。
每课分为6个环节:
● 想一想一引兴趣
● 背一背一背古诗
● 读一读一赏例文
● 结一结一理线索
● 写一写一做文章
● 赏一赏一拓展阅读古诗名句
6大环节的设置,有效打通了教学、练习、产出的整个流程。
内容设置
整套教材按照图一人一 事一 景一 物一综合几个方面来展开,覆盖了小学生写作的主要类别。
写作体系
● 针对不同年级,展现了有层次、有梯度、前后照应的系统化写作培养体系。
● 是一套集中华传统文化优秀启蒙教育及当代教育理念于一体,从“以我手写我心”的本质出发,最终实现极大激发写作兴趣、有效提高写作能力的基础作文教材。
《诗化作文》教材特点
①由故事入手,以古诗点燃话题,推开写作大门。
②由诗入文,借着古诗的余韵和意象,引领孩子体味、思考一个写作话题。
③引领、启发孩子以最细腻、最合适的方式去表达自己的所思、所想、所感。
④以作文为主体,让孩子在诗情画意中学会写作、热爱写作。
《诗化作文》试用学生
①小学2-6年级学生
②想积累写作素材、掌握更多写作技巧、提高写作能力的小学生
③喜爱古诗词的小朋友
《诗化作文》教材优势
一、诵古诗
通过长期学习,学生可背诵、理解、赏析古诗一百多首,这些古诗不仅基本覆盖了小学语文教材所选古诗,而且也覆盖了大量校本拓展古诗作品。
二、赏名家
大量名家名篇的引入与赏析,可以帮助孩子提高阅读能力,进而形成较好的文学感受力。
三、会作文
通过大量古典诗词的赏析与熏陶,涵养情感,触发情景意象,润笔输出,培养孩子写出优美的文章。
四、擅表达
授课过程着重锻炼学生的逻辑思维,通过辩论、演讲等授课方式激发并有效提高学员的语言表达能力。
众所周知,古诗文在教材中的比重日益增加,新改版小学语文教材要求小学生读背古诗文82篇。诗化作文可以让孩子大量接触古诗,深入了解、体会、再现诗意,并从中找到写作灵感,摸索写作脉络,提升写作能力。
通过《诗化作文》系列教材的引导,可使孩子们体味语言文字之美,创造语言文字之美。
以创新的方式抢占学生汉语写作市场
依据中华传统文学脉络 以古诗词为依托
帮助孩子读山、读水、读自然,写天、写地、写世界
西特研究院研发配套教材,支持课程参考,及可复制开课模式