致纪颖老师的一封信-第一教研|词汇测评|基础通识教育|诗化作文|国际留学培训|西特(SETRA)全国高端师训|圣桥国际教育

首页

圣桥新闻

News and Events

致纪颖老师的一封信

浏览量：

四月上海首次新三全国高端英语教师教研工作坊研讨结束了，在教学的道路上，我们又携手向前迈进了一步。

会后很多老师发来了感受，对我们来说也深受鼓舞。这里有一封临沂的晓朋老师写给纪颖老师的信。在征得晓朋老师同意后，将这封信与大家分享。里面提到的一些经历与困惑可能与我们大部分人都会产生共鸣，但是无论多大的困难，只要不断努力求索，终会获得答案。

晓朋老师的来信

纪老师你好，

我在四月份参加了第一教研新三的师训。我就是当时坐在最后排的晓朋，不知道你还记得吧。

给你发这条消息，无其它原因，只是想表达一下感谢，并且反馈一下你的培训成果。希望你的努力，能得到更多回响。

知道你很忙，所以我长话短说。

两年前我开始讲新三，累。
我给自己找原因，英语专业性不够强，讲不出东西。
一年之后，我专业强了，教学却没有实质性提升。
所以，我知道，我需要的不仅仅是知识上的提升，更是教法上的改进。
我做过很多尝试，看过很多示范课，也读过相关书籍，但不得其解，慢慢地，潜意识里开始抵触新概念三的教学。

年前有幸在上海听了你新概念2的培训，听培训的时候并不知道好在哪里，回去真正实践起来，才吓了一跳。原来在教学上，我获得了思路上的转变。

转变思路是个很神奇的东西，视线由狭隘变得宽阔，看到的风景都不一样了。新概念对我来说就像是一本新的教材，我把你传授的方法用于新二新三，课堂有了耳目一新的味道。以前要靠一些笑话或鸡汤调整节奏，和孩子们的无聊作斗争，现在就不怎么需要了，倒觉得时间过得太快，没讲够。

今年4月，我们校长派我们去参加第一教研新三的培训。回来我把收获应用到实际教学。当我发现我讲完课文之后，有个学生忍不住要鼓掌时，我知道，我有必要去给你发这个消息了。

谢谢你教我用另外一双眼睛看新概念。

以前讲课很随意，对于要讲什么，怎么讲，并没有概念。上课的时候，就像是稀里糊涂地上了战场，遇见对手就是一通乱打，有种焦头烂额的感觉。在第一教研的师训上，你说：“成就好教学的重点是thinking。”通过你的讲解和示范，我才认识到，教学上的每个步骤都有目标和原则。好老师永远要知道他要把学生带到哪，怎么去。

我的备课有了更高的视角，不再单单执着于字句，开始着眼于教学策略。上班之余，我尝试学习教学理论。接受的观点越多，越觉得教学有意思。

同样，也谢谢你成了我的榜样。在学习你教法的同时，我甚至无意识地模仿了你的讲课风格。前两天上课，说完某句英语，感觉怪怪的。这不是我的风格啊。后来一琢磨，这种讲到重点处，尾词重读的习惯，是从你那学来的。

感谢的话有很多，但我不打算多说了。因为在培训最后，当你说出“职业尊严”这四个字的时候，我知道，你做的这一切，绝不是为了几声感谢。你为学生努力着，也为同行努力着。你的心里，肯定装着更重要的东西。这个担子有点重，但我相信，一个人的格局决定了他的能力。当你把培训行业装进心里的时候，你就有了扛起这个担子的能力。

祝福，也期待着你能做成你想做的事。
也希望你的事业，能够得到更多回响。

临沂新概念教育
杨晓朋
2018.05.01